1. ¿Qué estereotipos, ideas o creencias consideran que impiden construir relaciones igualitarias y equitativas con personas neurodiversas en su institución educativa?¿Por qué?
Que las personas neurodiversas son como locos, porque con esta creencia evitan acercarse o huyen
2. ¿propongan acciones para enfrentar y prevenir situaciones de violencia, como la que se dio con Alberto, con persona que requieran una atención especial?
Lo principal seria tolerar ya que por ser diferentes neurologicamente hablando se podrían ocasionar conflictos, por lo tanto el respetar es muy necesario.
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